数学考试快要来了，我们组放慢了进度，为了更好的应对考试
今天我们主要是做了 阶段二 用户调研 和阶段三 给出结论
类别 | 描述 | 评分 （满分 10 分, 良好 6 分,及格 4 分，聊胜于无 1 分, 很差 -3 分） | 评分说明 | |
功能 | 核心功能 | 分析核心功能 | 7 | 内容信息-2，没有查询功能-1 |
细节 | 有什么为用户考虑的细节? | 8 | 导师页面-2 | |
用户体验 | 当用户完成功能时，不干扰用户 (例如: 是否不断弹出不相关广告)。 | 10 | 没有广告，界面简洁、美观大方 | |
辅助功能 | 一些辅助功能 | 8 | 无查询功能-2 | |
差异化功能 | 这个软件独特的功能. 它对用户的吸引力有多大? | 8 | 平均水准，查询者必须进入该网站 | |
软件的效能 | 启动速度，加载速度 | 8 | 直接访问地址会登陆不进去，只有百度可以 | |
体验 | 软件的适应性 | 在手机与电脑上是否可以进行良好的显示 | 9 | 手机上没有进行适配，但是可以查看 |
成长性 | 记住用户的选择, 适应用户的特点，用户越用越方便 | 10 | ||
用户有控制权 | 系统状态有反馈，等待时间要合适。关键操作有确认提示，有明确的错误信息。 让用户方便地从错误中恢复工作, 快捷操作键可调整。 | 10 | ||
易用性 | 是否方便大部分用户使用 | 10 |
最终打分88
web测试每日例会记录（四）
原文地址：https://www.cnblogs.com/xuanxuanxuan8023/p/8158879.html